AGENDA PARA LA SEMANA DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 4 DE OCTUBRE

 

"Por lo tanto, no se angustien por el mañana, el cual tendrá sus propios afanes. Cada día tiene ya sus problemas"

Mateo 6,34 📖 

LUNES 30 DE SEPTIEMBRE:

🐈 Biología: En hojas de block resuelve las siguientes preguntas

1. Describe dos comportamientos de los gatos que se mencionaron en el documental. Explica cómo estos comportamientos reflejan la evolución del gato como cazador.

2. El documental muestra diferentes estudios sobre la inteligencia de los gatos. ¿Cuál fue el experimento o estudio que más te llamó la atención y por qué?  

¿Qué concluyeron los científicos de dicho experimento?

3. ¿Cómo comparan los científicos la inteligencia de los gatos con la de otros animales, como los perros? 

Menciona al menos dos aspectos en el que los gatos son únicos.

4. ¿Qué aprendiste sobre la manera en que los gatos perciben a los humanos? 

5.  En el documental, se muestra cómo los gatos perciben y reaccionan a su entorno. Relaciona el sistema nervioso de los gatos con sus comportamientos instintivos. Explica cómo el sistema nervioso central y periférico permite que los gatos reaccionen rápidamente ante una presa o un estímulo en su entorno. 

¿Qué partes del cerebro o del sistema nervioso crees que están más involucradas en este tipo de reacciones?

MARTES 1 DE OCTUBRE:

♱ Religión: Consulta el significado de las palabras: monogamia, poligamia, matriarcado y patriarcado y escribe su relación con la familia. (La tarea la apuntaron la semana anterior en el cuaderno, está en el blog de religión).

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 2 DE OCTUBRE:

🍁Biología: Quiz del tema. 

JUEVES 3 DE OCTUBRE:

📏Matemáticas: Quiz del tema.

VIERNES 4 DE OCTUBRE:

🐦 Ornitología: debemos realizar el siguiente taller de repaso. Este taller se había publicado en la agenda del 16 al 20 de septiembre. De manera que ya debe estar adelantado.

Migración de las aves

1. ¿Qué es la migración de las aves?
   
   a) Un viaje de ida y vuelta para buscar pareja
   b) Desplazamiento temporal por razones de comida, clima o reproducción
   c) Un proceso evolutivo para cambiar de especie

2. ¿Cuál de las siguientes aves es famosa por sus largas migraciones?
   
   a) Pingüino emperador
   b) Golondrina común
   c) Pato criollo

3. Verdadero o Falso:
   
   Todas las aves migran en busca de climas más cálidos.

Relaciones simbióticas

4. ¿Qué tipo de relación simbiótica ocurre entre el pájaro bufalero y los grandes mamíferos africanos?
   
   a) Mutualismo
   b) Parasitismo
   c) Comensalismo

5. Verdadero o Falso: En el mutualismo, ambas especies se benefician.

Picos de las aves

6. ¿Cómo influye la forma del pico en la dieta de un ave?
   
   a) No tiene ningún efecto
   b) Determina qué tipo de alimento puede consumir
   c) Solo afecta su habilidad para beber agua

7. ¿Cuál de las siguientes aves tiene un pico especializado para romper semillas duras?
   
   ma) Colibrí
   b) Tucán
   c) Pinzón

Tipos de alas

8. ¿Qué tipo de alas tienen las aves que planean durante largos periodos sin batir las alas? a) Alas redondeadas
   b) Alas largas y estrechas
   c) Alas cortas y anchas

9. Verdadero o Falso: Las aves con alas cortas suelen ser más ágiles y rápidas en el vuelo.

¿Por qué vuelan las aves?

10. ¿Qué características anatómicas permiten a las aves volar?
    
    a) Huesos pesados y músculos grandes
    b) Huesos huecos y músculos pectorales fuertes
    c) Plumas impermeables

11. ¿Cuál de estos elementos es clave para generar la sustentación que permite a las aves volar?
    
    a) La forma aerodinámica de las alas
    b) La longitud de las patas
    c) El tamaño de las plumas

Características fisicomorfológicas

12. ¿Qué tienen en común las aves y los reptiles en su anatomía?
    
    a) Tienen plumas
    b) Ambas tienen escamas en las patas
    c) Ninguna de las anteriores

13. Verdadero o Falso: Todas las aves tienen sacos de aire que mejoran la eficiencia de su respiración.

La importancia de las aves para el medio ambiente

14. ¿Cuál es uno de los roles más importantes de las aves en los ecosistemas?
    
    a) Polinización y dispersión de semillas
    b) Atrapar insectos para los humanos
    c) Decorar el paisaje con sus colores

15. Verdadero o Falso:
    Algunas aves ayudan a controlar las poblaciones de plagas en los cultivos.

Aves y mitología

16. ¿Qué ave era sagrada para los antiguos egipcios y representaba al dios Thot?
    
     a) Fénix
    b) Íbis
    c) Halcón

17. Verdadero o Falso:
    El águila es considerada un símbolo de poder en muchas culturas.

El canto de las aves

18. ¿Cuál es el principal propósito del canto de las aves?
    
    a) Entretenimiento
    b) Definir territorio y atraer pareja
    c) Ahuyentar depredadores

19. ¿Qué es el canto matutino o "dawn chorus"?
    
    a) Un fenómeno de canto coordinado entre todas las aves al amanecer
    b) Una competencia entre las aves por ver quién canta más alto
    c) Un mito sin bases científicas

Cetrería

20. ¿Qué es la cetrería?
    
    a) Una técnica para entrenar aves rapaces para la caza
    b) Un tipo de danza que imita los movimientos de las aves
    c) Un proceso de alimentación de aves de presa en cautiverio

21. Verdadero o Falso:
    Solo las águilas pueden ser entrenadas en cetrería.

Aves y reproducción asistida

22. ¿Qué es la reproducción asistida en aves?
    
    a) Técnica para facilitar el apareamiento en cautiverio
    b) Un método para hacer que las aves pongan más huevos
    c) Algo que ocurre de forma natural en la naturaleza

23. Verdadero o Falso:
    La reproducción asistida se usa principalmente en especies amenazadas para aumentar su población.

Aves y estrategias de camuflaje

24. ¿Cómo usan las aves el camuflaje para protegerse?
    
    a) Cambian de color según la estación
    b) Sus colores y patrones se mezclan con el entorno
    c) Emiten sonidos para engañar a los depredadores

25. ¿Cuál de estas aves es experta en camuflarse en su entorno?
    
    a) Colibrí
    b) Búho
    c) Pato mandarín

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼