viernes, 13 de septiembre de 2024

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖


MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE:

💛 Filosofía: Exposición La persona que todos debemos conocer ( Todos los que falten por la exposición, presentar trabajo escrito)

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

🌍Ciencias Políticas:  Bimestral tercer periodo:  

          Narcotráfico en Colombia

          Mecanismo de protección y participación ciudadana

           Constitución politica de Colombia

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

🐦Ornitología; Muy buen día chicos y chicas, espero se encuentren muy bien y tengan una excelente jornada. 
En vista que el día de hoy no tendremos clase presencial, debemos realizar el siguiente taller de repaso que consta de 25 preguntas y deben ser resueltas en el horario de clase y el cuaderno se debe dejar en el colegio para la revisión del mismo... Asi que comencemos: 

Migración de las aves

  1. ¿Qué es la migración de las aves?

    a) Un viaje de ida y vuelta para buscar pareja
    b) Desplazamiento temporal por razones de comida, clima o reproducción
    c) Un proceso evolutivo para cambiar de especie

  2. ¿Cuál de las siguientes aves es famosa por sus largas migraciones?

    a) Pingüino emperador
    b) Golondrina común
    c) Pato criollo

  3. Verdadero o Falso:

    Todas las aves migran en busca de climas más cálidos.

Relaciones simbióticas

  1. ¿Qué tipo de relación simbiótica ocurre entre el pájaro bufalero y los grandes mamíferos africanos?

    a) Mutualismo
    b) Parasitismo
    c) Comensalismo

  2. Verdadero o Falso: En el mutualismo, ambas especies se benefician.

Picos de las aves

  1. ¿Cómo influye la forma del pico en la dieta de un ave?

    a) No tiene ningún efecto
    b) Determina qué tipo de alimento puede consumir
    c) Solo afecta su habilidad para beber agua

  2. ¿Cuál de las siguientes aves tiene un pico especializado para romper semillas duras?

    ma) Colibrí
    b) Tucán
    c) Pinzón

Tipos de alas

  1. ¿Qué tipo de alas tienen las aves que planean durante largos periodos sin batir las alas? a) Alas redondeadas
    b) Alas largas y estrechas
    c) Alas cortas y anchas

  2. Verdadero o Falso: Las aves con alas cortas suelen ser más ágiles y rápidas en el vuelo.

¿Por qué vuelan las aves?

  1. ¿Qué características anatómicas permiten a las aves volar?

    a) Huesos pesados y músculos grandes
    b) Huesos huecos y músculos pectorales fuertes
    c) Plumas impermeables

  2. ¿Cuál de estos elementos es clave para generar la sustentación que permite a las aves volar?

    a) La forma aerodinámica de las alas
    b) La longitud de las patas
    c) El tamaño de las plumas

Características fisicomorfológicas

  1. ¿Qué tienen en común las aves y los reptiles en su anatomía?

    a) Tienen plumas
    b) Ambas tienen escamas en las patas
    c) Ninguna de las anteriores

  2. Verdadero o Falso: Todas las aves tienen sacos de aire que mejoran la eficiencia de su respiración.

La importancia de las aves para el medio ambiente

  1. ¿Cuál es uno de los roles más importantes de las aves en los ecosistemas?

    a) Polinización y dispersión de semillas
    b) Atrapar insectos para los humanos
    c) Decorar el paisaje con sus colores

  2. Verdadero o Falso:
    Algunas aves ayudan a controlar las poblaciones de plagas en los cultivos.

Aves y mitología

  1. ¿Qué ave era sagrada para los antiguos egipcios y representaba al dios Thot?

     a) Fénix
    b) Íbis
    c) Halcón

  2. Verdadero o Falso:
    El águila es considerada un símbolo de poder en muchas culturas.

El canto de las aves

  1. ¿Cuál es el principal propósito del canto de las aves?

    a) Entretenimiento
    b) Definir territorio y atraer pareja
    c) Ahuyentar depredadores

  2. ¿Qué es el canto matutino o "dawn chorus"?

    a) Un fenómeno de canto coordinado entre todas las aves al amanecer
    b) Una competencia entre las aves por ver quién canta más alto
    c) Un mito sin bases científicas

Cetrería

  1. ¿Qué es la cetrería?

    a) Una técnica para entrenar aves rapaces para la caza
    b) Un tipo de danza que imita los movimientos de las aves
    c) Un proceso de alimentación de aves de presa en cautiverio

  2. Verdadero o Falso:
    Solo las águilas pueden ser entrenadas en cetrería.

Aves y reproducción asistida

  1. ¿Qué es la reproducción asistida en aves?

    a) Técnica para facilitar el apareamiento en cautiverio
    b) Un método para hacer que las aves pongan más huevos
    c) Algo que ocurre de forma natural en la naturaleza

  2. Verdadero o Falso:
    La reproducción asistida se usa principalmente en especies amenazadas para aumentar su población.

Aves y estrategias de camuflaje

  1. ¿Cómo usan las aves el camuflaje para protegerse?

    a) Cambian de color según la estación
    b) Sus colores y patrones se mezclan con el entorno
    c) Emiten sonidos para engañar a los depredadores

  2. ¿Cuál de estas aves es experta en camuflarse en su entorno?

    a) Colibrí
    b) Búho
    c) Pato mandarín


💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖



MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE:

💛 Filosofía: Exposición La persona que todos debemos conocer ( Todos los que falten por la exposición, presentar trabajo escrito)

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

🌍Ciencias Políticas:  Bimestral tercer periodo:  

          Narcotráfico en Colombia

          Mecanismo de protección y participación ciudadana

           Constitución politica de Colombia

🐦Ornitología; Muy buen día chicos y chicas, espero se encuentren muy bien y tengan una excelente jornada. 
En vista que el día de hoy no tendremos clase presencial, debemos realizar el siguiente taller de repaso que consta de 25 preguntas y deben ser resueltas en el horario de clase y el cuaderno se debe dejar en el colegio para la revisión del mismo... Asi que comencemos: 

Migración de las aves

  1. ¿Qué es la migración de las aves?

    a) Un viaje de ida y vuelta para buscar pareja
    b) Desplazamiento temporal por razones de comida, clima o reproducción
    c) Un proceso evolutivo para cambiar de especie

  2. ¿Cuál de las siguientes aves es famosa por sus largas migraciones?

    a) Pingüino emperador
    b) Golondrina común
    c) Pato criollo

  3. Verdadero o Falso:

    Todas las aves migran en busca de climas más cálidos.

Relaciones simbióticas

  1. ¿Qué tipo de relación simbiótica ocurre entre el pájaro bufalero y los grandes mamíferos africanos?

    a) Mutualismo
    b) Parasitismo
    c) Comensalismo

  2. Verdadero o Falso: En el mutualismo, ambas especies se benefician.

Picos de las aves

  1. ¿Cómo influye la forma del pico en la dieta de un ave?

    a) No tiene ningún efecto
    b) Determina qué tipo de alimento puede consumir
    c) Solo afecta su habilidad para beber agua

  2. ¿Cuál de las siguientes aves tiene un pico especializado para romper semillas duras?

    ma) Colibrí
    b) Tucán
    c) Pinzón

Tipos de alas

  1. ¿Qué tipo de alas tienen las aves que planean durante largos periodos sin batir las alas? a) Alas redondeadas
    b) Alas largas y estrechas
    c) Alas cortas y anchas

  2. Verdadero o Falso: Las aves con alas cortas suelen ser más ágiles y rápidas en el vuelo.

¿Por qué vuelan las aves?

  1. ¿Qué características anatómicas permiten a las aves volar?

    a) Huesos pesados y músculos grandes
    b) Huesos huecos y músculos pectorales fuertes
    c) Plumas impermeables

  2. ¿Cuál de estos elementos es clave para generar la sustentación que permite a las aves volar?

    a) La forma aerodinámica de las alas
    b) La longitud de las patas
    c) El tamaño de las plumas

Características fisicomorfológicas

  1. ¿Qué tienen en común las aves y los reptiles en su anatomía?

    a) Tienen plumas
    b) Ambas tienen escamas en las patas
    c) Ninguna de las anteriores

  2. Verdadero o Falso: Todas las aves tienen sacos de aire que mejoran la eficiencia de su respiración.

La importancia de las aves para el medio ambiente

  1. ¿Cuál es uno de los roles más importantes de las aves en los ecosistemas?

    a) Polinización y dispersión de semillas
    b) Atrapar insectos para los humanos
    c) Decorar el paisaje con sus colores

  2. Verdadero o Falso:
    Algunas aves ayudan a controlar las poblaciones de plagas en los cultivos.

Aves y mitología

  1. ¿Qué ave era sagrada para los antiguos egipcios y representaba al dios Thot?

     a) Fénix
    b) Íbis
    c) Halcón

  2. Verdadero o Falso:
    El águila es considerada un símbolo de poder en muchas culturas.

El canto de las aves

  1. ¿Cuál es el principal propósito del canto de las aves?

    a) Entretenimiento
    b) Definir territorio y atraer pareja
    c) Ahuyentar depredadores

  2. ¿Qué es el canto matutino o "dawn chorus"?

    a) Un fenómeno de canto coordinado entre todas las aves al amanecer
    b) Una competencia entre las aves por ver quién canta más alto
    c) Un mito sin bases científicas

Cetrería

  1. ¿Qué es la cetrería?

    a) Una técnica para entrenar aves rapaces para la caza
    b) Un tipo de danza que imita los movimientos de las aves
    c) Un proceso de alimentación de aves de presa en cautiverio

  2. Verdadero o Falso:
    Solo las águilas pueden ser entrenadas en cetrería.

Aves y reproducción asistida

  1. ¿Qué es la reproducción asistida en aves?

    a) Técnica para facilitar el apareamiento en cautiverio
    b) Un método para hacer que las aves pongan más huevos
    c) Algo que ocurre de forma natural en la naturaleza

  2. Verdadero o Falso:
    La reproducción asistida se usa principalmente en especies amenazadas para aumentar su población.

Aves y estrategias de camuflaje

  1. ¿Cómo usan las aves el camuflaje para protegerse?

    a) Cambian de color según la estación
    b) Sus colores y patrones se mezclan con el entorno
    c) Emiten sonidos para engañar a los depredadores

  2. ¿Cuál de estas aves es experta en camuflarse en su entorno?

    a) Colibrí
    b) Búho
    c) Pato mandarín

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖

LUNES 16 DE SEPTIEMBRE:

👶 Ciencias naturales:

🔆 Examen de la función de reproducción en el ser humano, embarazo y parto.

🔆 Lee y desarrolla las páginas 253 a 261


MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 18 DE SEPTIEMBRE:

📎 Geometría: desarrollar en el cuaderno,  la guía que está en el blog de geometría.

JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE:

🌎 Geografía: examen del proceso de mestizaje en Colombia desde agosto 22.

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

🐦 Ornitología:  Hola chicos, espero esten muy bien, ya que el día de hoy no tendremos clase presencial realizaremos  la siguiente actividad:

aprenderemos a identificar diferentes especies de aves a partir de sus siluetas, y para esto vamos a realizar en el cuaderno las siguientes siluetas y tratareamos de identificarlas cuando las dibujemos. 






el proximo viernes 27 revisaremos la tarea de las siluedtas y ademas a lo anterior deben presentar el trabajo final del tercer periodo, 



💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖

LUNES 16 DE SEPTIEMBRE:

💛Matemáticas: finaliza la familia del 300.

MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 18 DE SEPTIEMBRE:

💛Club de lectura: visita el blog de club de lectura y finaliza la actividad propuesta para la clase.

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖

LUNES 16 DE SEPTIEMBRE:

💚Matemáticas: llevas las tablas de multiplicar en una hojita de cartulina, debes recortarlas y forrarlas con papel contact, después abres un huequito a cada tabla y las sujetas para que queden en forma de llavero, luego traélas siempre a clase de matemáticas.

* Resuelve las páginas 62 y 63 del libro de matemáticas y si no alcanzaste a terminar los problemas con multiplicaciones de una cifra debes hacerlo también en casa.

MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 18 DE SEPTIEMBRE:

💛Taller de escritura: finaliza la plana de los ratones.

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖

LUNES 16 DE SEPTIEMBRE:

💚Matemáticas: llevas las tablas de multiplicar en una hojita de cartulina, debes recortarlas y forrarlas con papel contact, después abres un huequito a cada tabla y las sujetas para que queden en forma de llavero, luego traélas siempre a clase de matemáticas.

* Resuelve las páginas 123 y 124 del libro de matemáticas.

MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 18 DE SEPTIEMBRE:

💛Taller de escritura: finaliza la plana de los ratones.

JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE:

💚Matemáticas: examen de la tabla del 5.

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼

AGENDA PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE

 

"Quien quiera servirme, debe seguirme; y donde yo esté, allí también estará mi siervo. A quien me sirva, mi Padre lo honrará".

Juan 12,26 📖

LUNES 16 DE SEPTIEMBRE:

🍉 Ciencias naturales: 

1- Desarrolla las páginas 246 y 247 del libro de ciencias naturales.

2- Desarrolla el  TALLER EVALUATIVO que está publicado en el blog de ciencias, puedes imprimirlo o copiarlo en el cuaderno. La nota es nota de examen.

MARTES 17 DE SEPTIEMBRE:

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

MIÉRCOLES 18 DE SEPTIEMBRE:

📎 Geometría: desarrollar en el cuaderno,  la guía que está en el blog de geometría.

JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE:

📘 Lenguaje:

1- Lee y desarrolla las páginas 50, 51 y 52

2- Lee y desarrolla la página 59

VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE: 

💧 Danzas/ Educación física: trae gorra e hidratación, aplicarse desde casa bloqueador solar y repelente contra insectos.

👼 BENDECIDO FIN DE SEMANA 👼